ゆとり教育もでっちあげ発達障害も個性を潰す

$PTSD研究家翠雨の日記
型は大事です。
基本や
常識を学ばず
好き勝手して
個性は育ちません。
でっちあげ発達障害親の間で
勘違いが横行しています。
 ―自分もストレス回避癖がついてるから
 間違いに気づかず
 詭弁を弄する様子は
 病的です。
ゆとり教育の弊害も
あちこちで指摘されているなか
 ―在日外国人の子は
 どれだけ勉強してるか。
 病院通ってるなら
 医師の名前で気づきそうなものです。
子どもにストレスを与えないために
PTSDで注意散漫なのに
支援学校に
(経度なら支援学級が限界でしょ)
特別入学させるような親は
毒親です。
未だに
発達障害を受け入れるなんて
 ―新聞の書評を見てください。
 
 ひそかに潮は引いてます。
亡国・退廃の文化です。

ゆとり教育もでっちあげ発達障害も個性を潰す」への2件のフィードバック

  1. あ*=franoma

    S先生( https://bit.ly/Ssensei )ブログからのリブログ記事:
    ”ヨーロッパ多施設共同研究、「不治(治療抵抗性)うつ病」を予測する要因”
    https://ameblo.jp/aya-quae/entry-12416041046.html
    に我々が15年あまりやられたことは、我々の《個性」とは何にも関係ないことを加筆しました。
    「彼ら」が世界で展開している「来談者制圧」は、単に《観察主体》を手放させるだけのことですから「来談者の個性」とは何にも関係ありません。
    2018/11/03 08:27:54

    息子の実父が反核平和主義だからこそ嫌がらせのターゲットにされ、私を「放射能フォビア」扱いにして社会的に抹殺し、愚息を鉄砲玉として手下にしようとした訳で…
    反核平和主義は個性ではなく《人類共同体》の常識ですね。

    返信
    1. 翠雨

      〈日本精神神経学会機関誌「精神神経学雑誌」に投稿しましたが明確な理由無しに没にされました(検閲)〉
      私にも同じことをする学会があったので、「傾向と対策」を考え、今年は順調です☺
      この手のパワハラも、事例として大きな枠組みで治療しないと駄目ですね。
      つまり学会にメスが入るのです☺

      返信

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