日の丸や君が代は
戦争イメージと重なる
コンプレックスですから
　―きちんと整理されずに
　無意識に詰め込まれている。
感情が刺激されてしまうのは
わかります。
橋下市長のやり方は
　―教員の口元をチェック
行動療法的で乱暴ですが
　―歌うのか歌わないのか
　
　イエスか?ノーか?と
　二元論のお返しをした
　東条英機コンプレックスかも　　☚軍国少年は好きですね。
コンプレックスをコンプレックスのままに
しておくのは
もっと問題でしょう。
　―PTSD児を
　発達障害とでっちあげ
　ストレス回避させる　　　☚人生も回避
　毒親的思考回路
そろそろ
コンプレックスを
ほどく作業が必要です。
キーワードは【象徴】ですから
心理学的な解説をするのが
一番でしょう。
今の
天皇陛下の寿命は
残念ながらあんまり長くはないようです。
この先生も
天皇制度反対というわけでは
ないでしょうしね。
「君って、おまえのことなんだろう?」
子どもの視線に合わせて
教えることで
こころのケア
（PTSD予防）教育が
始まるのではないでしょうか。

主体も立ち上がります。
　コンプレックス会議
ユング心理学流行も
蘇ります