自閉症と診断されるこどもたちは
―PTSDですが
電車が好きです。
電車を見に行き
持ってきた自分の電車と比べ
「電車さん、汚れちゃったね」と
―あんまり汚れてないのですが
象徴としての電車が傷ついているのです。
泣きそうです。
大きくなったら
電車の運転手になりたいという子は
結構多いです。
2歳くらいなら
電車になりたいと
かわいいことを言いますね。
―頭足人間を描く時代ですから
主客未分化です。
もう少し大きくなると
電車の絵を描き続けたりします。
―電車とは何か?
自分とは何か?
哲学しているのです。
電車の意味は
ある程度わかるようで
今ひとつピンとこない一点があり
気になって
20年ほど考え続けてきました。
被災地の写真でふと
氷解しました。
運転手さんは
大勢の命を預かっているのですよね。
ある被災地では
運転手さんの機転で
命拾いした乗客が
いるそうです。
―普通は助からない。
2005年の
JR宝塚線では
運転手の暴走で
車両は恐怖列車になり
PTSD大量生産空間になり
サバイバーズ・ギルトから
PTSDになる人まで
生みました。
―運転手を
急性ストレス障害に追い込んだ
懲罰教育は温存されたまま
子どもながら
ボクは自分を超えた大きなものを
コントロールする能力を
身につけなきゃ
自分は救われないと
感じているのではないかと
思いました。
てんかん治療を放棄し
子どもを殺傷する事件を起こした
PTSDのクレーン運転手も
このタイプではないかと思います。
震災はいろんなことを
教えてくれます。
「イメージ表現の実際」カテゴリーアーカイブ
震災ショックと見性
いつもと
全然違います。
見る人の思考を
停止させ
ただただ圧倒します。
そういうショックの表現でしょうね。
しかも
この光景の前は
「なーんだ、被災地たって
被害は大したことないねー!」って
感じで
運転を続けていたら
突如これですから…。
「見るだけ」と
震災前は
みな考えていましたが
見ることだけで
大変なことが起こることが
周知の事実になりましたね。
思考を奪われると
哲学が始まります。
―パラケルススも
幼いとき水害をみて
大哲人になりました。
ユングも同じです。
普通の人が
十牛図の世界に
引き込まれているのです。
―見性とは
能動的に見るのではなく
向こうから
立ち上がってくるものです。
何にも考えてないようで
凄い思索の旅に出ているのです。
未熟さの自覚がなく謙虚さに欠けるPTSD問題
岡本太郎の『明日への神話』に落書きする不届きなPTSD解離人格
墓場からの講義
PTSD解離の時代の象徴「物理とわたしどっちが大事なの!?」
話題になるものには
象徴性があります。
★日常を切り取ったものながら
★深刻な雰囲気
★二者選択を迫られる
これはPTSD問題そのものです。
普通にありますが
深刻な話です。
フツーに生きていいるのに
ある日突然
異次元ポケットにいるような
自分を発見し
混乱します。
どうしようと考えて
二者択一の魔境に入ります。
★こういうの飲んで
ごまかすか
★内なるアニマの声に傾聴するか
―顔が見えないのは
見えない無意識との
対話だからかも。
●覆水盆に還らずか
●雨降って地固まるか
実は
▼死ぬか
▼生きるか
なんですが
だって
解離人格になれば
(多重人格とかも同じ)
バラバラ殺人も行動範囲に
入るんですから。
―普通は恐ろしくてできません。
しかし
自分の住む場所が
物理的世界になれば
(解離すれば)
可能です。
薬は飲まず
の人の声を聴く作業をするのが
正解です
震災ショックでグリコはドロリッチの新製品広告を遠慮した?
朝日新聞で
同じ場所に
定期的に広告を出していた
グリコですが
震災ショックで
紙面がガラリと変わってしまい
―そうなっていることも
忘れていましたが
本日違う場所に
新しい製品が出てました。
抹茶味とは
春らしく
3月8日発売だったそうですが
もしかしたら
震災のために
広告を控えていたのかな?と
思いました。
というのも
元はこういう女性が
出てくるTVCMが
怖すぎて
子どもが泣くと
苦情があったくらいなのです
―震災後のTVも
怖かったようですからね。
私が注目するのも
ドロに土気を感じるからです。
土気は真ん中にあって
陰陽を相殺する大事な作用ですから
それが
リッチ=豊かなことは
よいことで
さすが売れる商品は
陰陽五行をおさえているなと言うのが
自論なのですが
このたびは
地震の恐ろしさそのものと
同一視されるおそれが
ありますね。
今は
相殺なんて気軽に口にしては
いけないですね。
それで控えたのかなと想像します。
ユング心理学で言うと
グレートマザー
(太母)
子どもを育てる温かい愛情の面と
子どもを呑みこむ恐ろしい面が
―陰陽
大地や母親のイメージです。
―現実の母親との関係が希薄な人は
無意識のこれとつながって
再生しようとするのですが
ご存知のように
死闘ですからね。
夫と死別しPTSD様混乱から復帰したみつはしちかこさん
被災地の子どものこころのケア絵画療法の実際
★放射能は
目に見えませんが
5歳の男の子は
左端の絵のように
「おばけ」がいるよと
表現します。
―内戦で銃を持った戦士が
イタズラする地域の子は
戦士を「おばけ」として
表現します。
DVお父さんなら
「かいじゅう」が多いですネ。
★真ん中の絵は
小2の女の子
「津波が来た」「家がない」と言いながら
『でも私はいるよ』と存在確認するために
手形を押します。
★右側の絵は
小2の男の子
トラウマ表現が出ていますが
バラバラでもいいから
イメージをしっかり
描いています。
こうしておけば大丈夫です。
描き続けることで
だんだん自然にトラウマが消えてゆきます。
あーかな?
こーかな?と
興味関心を持ちながら
要らないことを言わずに
―「もっと大きく描きましょう」とか
「楽しい絵を描いて」とか
「おばけなんかいないでしょ」とか…
お母さんに
「象徴性が有りませんから
発達障害の疑いがあります」とか
「不安が高そうですから
お薬を飲んでください」とか
鑑賞するのが
秘訣でしょう