ミネルヴァ書房の
新聞広告です。

長いあいだ
影を潜めていましたが
いきなり復活してました。
「あれれれ？」と思われてるのは
発達障害と精神科の
流行でしょう。
人をバカと言うのが
バカだと
昔は子どもたちが言ってました。
アリエッティ
こんなお手伝いさんに
　―『借りぐらしのアリエッティ』の
　　ハルさん
　　臨床心理士の一面を
　　恐ろしく比喩しています。
見つかったら
大変です。
DVもど真ん中に来てますね。
デタラメな世界ですが
こういうお手伝いさんに出会わず
箱庭でアリエッティに出会えれば
　―PTSD予防
発達障害扱いされないと
思います。

障害者の頭上の的めがけて
千枚通しを投げたり
殴る蹴るの
暴行をしたり
エアガンで撃ったり
生きたザリガニのハサミで
鼻を挟んで
写真を撮ったり
「呪い」と書いた
マスクをさせたり
もう滅茶苦茶です。
今の
発達障害ブームは
狂ってますから
　―PTSD児を治療せず
　障害者扱いする。
　何割かは薬漬けで
　半殺しにする。
福岡の
施設理事長の息子が
４８歳にもなって
こんなおかしなことを
するようになったのです。
呪いをかけられたように
黙らされ
虐待されている
障害者の日常を
象徴的に暴露している事件です。

PTSDをきちんと
理解できないように
手懐ければ
　―PTSDを否認する。
　別な病気だと思い込ませる
　あるいは
　PTSDなどないと言わせる。
操作しやすくなります。
病院のデータは
疑う余地もない
科学的で
最先端の知識と
勘違いしてくれます。
がんや高血圧
コレステロール
メタボの基準が
デタラメだそうです。
誰にでも起こる
うつ状態を
うつ病という
不治の病にでっち上げた
やり口をそのまま
　
あちこちに応用した
だけですね。
発達障害もそうです。
子どもを発達障害あつかいしてたら
自分もがん患者になったりします。
　―それでも気がつかないで
　前向きに頑張る人は
　賢いのか？
　よい母親なのか？

暴言暴力体質は
一緒です。
親を囲んで
精神科受診を迫ることも
少なくないそうです。
　―集団の中に置いておくと
　自分の指導の能力が低く見えるから。
子どもは
PTSD児であり
ただでさえ傷ついているのに
向精神薬で
絶望を強化させられます。
親子関係も破壊しています。
　―親は被害者であり
　加害者です。
　尼崎連続変死事件と一緒の
　構造です。
改革迫られています。

杉山登志郎の
『発達障害の子どもたち 』
(講談社現代新書)には
障害告知の遅れから
性不同一性障害を併発した
事例が書いてあるそうです。
　―こういうのを
　そのまんま事実として
　受け取るのは
　ビョーキです。
性同一性障害と言えば
PTSDでしょう？
性どころか
大人なのか子どもなのか
そもそも人間であることさえ
わからなくなるくらい
混乱した
退行状態に
拉致される病です。
それを
発達障害と認めないと
こうなるよという
脅しに使うとは
　―子どもがカミングアウトしたら
　みんなショックらしいですからね。
なんたる卑劣

さっきの記事の続きですが
幹細胞を使った
治療が広がり
被害も出ているおかげで
治外法権だった
　―国の指針の対象だから
大学などの
研究機関も
　―こういう場所が
　学問を腐敗させる温床です。
法規制の対象になります。
ips細胞操作なんて
宇宙の倫理から見たら
明らかにオカシイ。
誰も止められないと
見えた科学の暴走を
ストップさせようとしている
森口さんはエライかも…。

暴走心理学者もいますよ。
似たような
表情してるのが興味深いです。

愛知の豊川工業高校
陸上部員に
繰り返し暴行していた
　―体罰という名の…
50歳の教諭に
学校は
授業を継続させる予定でしたが
あちこちから
クレームがあったのでしょう。
一転授業も
自粛させました。
PTSD児が
普通の子のように
学校で適応できないことに対し
　―帰宅したら殴られると思ったら
　そわそわして
　集中できないでしょう。
支援学級や
支援学校へ送り
　―仕置部屋１
精神科に送って
　―仕置部屋２
投薬させるのも
　―毒が内から子どもを蝕む。
体罰です。
そういう風潮を維持している
専門家も
　―暴力肯定派の
　親やOBと同じく洗脳されている。
一掃しなくてはなりません。

学校での
いじめ問題の
深刻化を踏まえて
自民党が検討中ですが
骨子案が
昨日判明しました。
★教諭による体罰もいじめ
★いじめで生命の安全が脅かされる際に
学校は直ちに警察に通報
★いじめをした児童、生徒を
学校教育法に基づいて
出席停止にする措置の活用
当たり前のことが
ようやく認められだし
PTSD発症する子は
減ると思われますが
いじめ防止策として
子どもの相談を受ける
スクールカウンセラーの配置促進など
相談体制の強化を
国、自治体に要請というのは
いただけませんね。
不適応児を
発達障害児とみなし
　―PTSDでしょう。
　傾聴し
　傷を癒し
　成長を促すのが
　専門家の仕事です。
精神科送りにするのも
　―ほぼまちがいなく薬漬けになり
　そのうち支援校にも通えなくなる。
　社会適応はまず無理
体罰です。
　―暴行であり
　犯罪です。

こんな本書いて
煽ってる
臨床心理士を
使ってどうしますか？

テレビ東京は
収録済みの
２５日、２６日放送予定だった
「現状打破ＴＶ」
（午後０時３０分）の放送を
中止することを決めたそうです。

私も
家にTVがあったら
見たいなぁと
思う人物です。
　―質問攻めで窮しているのは
　ネットで見たけど。

こういう
発達障害の人たちとか
香山リカとか
どこが違うのかと
いう話ですね。
世間が気づいちゃいけなから
いきなり中止にしたんじゃないかな？


でっちあげて
薬漬けにしてたって
話ですからね。

これまた
爆発的に増加している
支援学級ですが
にわか仕立ての
システムですから
　―PTSDに発達障害をねじ込んだ
　付け焼刃
いろいろボロが出ます。
男児（１０）は
先生の言うことを
聞かなかったそうで
手首をビニール紐で縛られ
「逮捕する」
言うことを聞くと言ったので
ハサミで切って
釈放されたそうです。
母親が激怒
校長と担任が
謝罪し
男児は通学していて
心身の影響は
見られないと
書かれてますが
それがロボット化であり
　―行動療法による条件づけ
怖いのではないかと
思います。
こころの傷は見えませんからね。
現状では
薬漬けで
ロボトミーにするのはO.K.ですが
体罰はいけないことになっています。
どちらも
こころの傷を無視した
犯罪です。
他に方法を知らないから
先生は
解離するのです。
　―キレる。