小学6年生の女の子の自由研究

きょうだいげんか研究が

「神自由研究！」

「素晴らしい」

「鋭い！」と

SNS上で大変な話題だそうです。

この女の子も

自分は紛争当事者なので

感情が動くのは当然ですが

例えば

ご両親が喧嘩すると

大ごとになりますよね。

大人でもタイヘンなのです💦

冷静にきちんと克明に記録して

書くなー💢と叫ばれることがあっても怯まず

怒りながら

メモっていたと家族の証言

集計し

分析できました。

課題発見→現状把握→分析→考察は

今の子どもたちが身につけておくと良いと言われる

ロジカルシンキングなのだそうです。

「喧嘩しちゃダメです」

「（無理にでも）仲良くしておきなさい」

「いじめ（PTSD解離性犯罪）はありません」なんて

事なかれ主義の心理学研究は真っ青！ですね。

出る杭は打たれる…とならないように

SNS上で見守りましょう。

天皇、皇后両陛下は

６日午前

広島の原爆の日にあたり

上皇ご夫妻は

広島の原爆の日

沖縄での組織的戦闘が終結したとされる慰霊の日

長崎へ原爆が投下された日

終戦の日（同１５日）を

「忘れてはならない」４つの日とし

毎年欠かさず黙禱を続けてこられ

両陛下も

皇太子同妃時代から継承

長女の敬宮愛子さまとともに

皇居・御所で黙とうされたそうです。

天皇は

日本の象徴であり

陰陽五行説に則った

いのりがご公務です。

結果的にPTSD予防の模範というか規範

統一教会とは…

世界史では

首長のトップは【皇帝】です。

日本は【天皇】で

―　天の皇帝

ご公務ではいつも【世界平和】を希求されます。

この思想に対抗したネーミングだったとは…(-。-)y-゜゜゜

日本を破壊するために

人を癒すにも殺害するにも刃物は要らないのです。

仕組まれた

学校や司法に入り込んでの乱暴狼藉

文化や思想・対人関係の破壊

詐欺的宗教だったことが

罪は罪として

実行犯を悪くいう人はおらず

象徴化されている。

明らかになりました。

大阪市教育委員会は

特別支援学級に通う

PTSDを発症し

発達障害と誤診された事例がほとんど

小学6年の男子児童に暴言などを繰り返し

ストレスでPTSDを発症したのに

さらにストレスを与えられる地獄

学校の聞き取りに対して

虚偽の報告をした

加害者型PTSDあるある

市立小の男性主務教諭（39）を

停職6カ月の停職処分にしたと発表しました。

しかし

よく読んでみると…🧐

センセイは

「今後の社会生活を考えて指導した」ところ

「あいさつしろや」

「ありがとうくらい言えや」などと暴言を繰り返し

何度も肩を強くたたいたりしたので

男児は不登校に陥った。

それでは

教育委員会の心証が悪すぎると（だけ）感じ

要領がいいタイプ？

「自分の指導力不足へのいらだちをぶつけた」と

解離したことを認めたのはよいことですが

学校現場としての真の問題解決という視座からすれば

まだまだ序の口ですね。

反省するようになったそうです。

なんだか変ですが

学校の常識では

行動療法理論の限界

これで無問題なんです。

それでは子どもたちが辛すぎるから

トラコ先生に期待がかかるわけです。